¿Qué es realmente didáctica?

Desde los griegos en donde se encuentra el origen de la palabra didáctica se le ha dado un significado en relación a la enseñanza y el aprendizaje, sin embargo hoy en día le damos un sentido muy diferente al que realmente tiene puesto que lo usamos como un adjetivo calificativo, es decir, escuchar que se habla de material didáctico o que un profesor es didáctico al utilizar varios recursos entretenidos para realizar su clase.
Creo que la gran mayoría de las personas y entre ellas me incluyo no nos damos el tiempo de saber que significa y de donde proviene algún concepto que utilizamos a diario, solo hacemos uso de él sin darnos cuenta que lo podemos estar haciendo mal y en este caso me refiero a didáctica por que para mi antes de presenciar la clase sobre esta materia era un adjetivo calificativo y debo decir que me sirvió de mucho conocer su significado y relacionarlo a lo que estoy estudiando dándole la real importancia que se merece y la gran labor que tengo para llegar a ser una buena profesora general básica cuando me desempeñe como tal.
Durante la clase que tuvimos sobre la Conceptualización de la didáctica hubieron muchas cosas que me llamaron la atención y una de ellas fue que un profesor para poder ser didácta tiene que ser además un artista, tecnólogo y científico donde el artista se guía por su inspiración y hace; el tecnólogo busca estar al corriente para hacer mucho mejor por lo que sabe hacer y por último el científico busca conocer por conocer o sea que generalmente sabe, pero en si lo que hay que lograr ser es un didácta que enseña, comunica y hace aprender por lo que es el complemento de las otras 3 dimensiones.
Para poder lograr ser un didácta a mi parecer requiere de mucho trabajo personal y de obstáculos que cada uno debe superar.
Para finalizar y poder dejarles una pequeña reflexión me quedo con un extracto del libro “la didáctica magna” de Juan Amos Comenio que dice: “… Y no se debe permitir a nadie que hable sin entender lo que dice ni aprender lo que no sabe expresar. Pues el que no sabe expresar lo que su entendimiento conoce es una estatua, y el que habla sin saber, una cotorra”.